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    阿图什市“四抓四促”提升远教工作水平
    2017-08-08   阿图什市委组织部   

    阿图什市积极创新工作思路,强化推进党员干部教育措施,在管、学、用等环节上狠下功夫,不断提升远程教育工作水平。

    抓管理促规范。围绕远程教育经常化、制度化、规范化建设,阿图什市远程教育管理中心,建立学习收看、设备管理、定期维护、集中收看日、收看情况月通报等制度,按照教学有计划、收看有组织、学习有记录、运用有实效、设备有登记的“五有”要求,强化日常学用管理,定期查排设备故障,重视督促检查,推动远教工作深入开展。

    抓学习促提高。每个远程教育站点充分与“学转促”活动、“三会一课”、党员活动日等有机结合,有针对性地制定农牧民夜校学习计划。村(社区)班子成员、农牧民党员、入党积极分子带头踊跃参加,留存每次“学习日”活动情况备查,包括活动参与人数、活动现场影像资料等内容。同时,注重活动方式创新,积极采取集中培训和个人自学、专题辅导和实地观摩、网络咨询和现场指导等相结合的方式,组织开展学习讨论活动,确保学习入心入脑,学有所获。

    抓运用促实效。充分发掘远教站点文化资源共享功能,建立联系群众、服务群众的新机制。借助远教站点和“大喇叭广播”平台,经常为农牧民群众播放红色经典影片、相声小品、舞蹈等喜闻乐见的节目,为群众送去远教的“精神大餐”,使远教站点成为农村先进文化的重要阵地。

    抓创新促活力。阿图什市针对流动党员管理难的特点,利用党建工作平台,充分整合党员统计、网上学习平台等信息数据,以微信公众号作为流动党员教育管理的助推器,积极促进流动党员参与“三会一课”和“两学一做”学习教育,补齐流动党员学习短板,保障流动党员的政治思想觉悟紧跟党走。

     

     

     

     

     

    [责任编辑:罗喜军]

     

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